校内+校外，香港娃娃跟着实小“打破围墙”玩转熊猫课程

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12月10日，在成都市青羊区“熊猫课程到香江”的香港学校回访活动中，成都市实验小学迎来了来自香港天主教圣华小学的88名师生。他们在实小参加了庄严而隆重的升旗仪式，参观校园，感受百年实小厚重的学校历史和文化积淀，同时，在学校二年级1班孩子带来的以“拥抱冬天”为主题的诗歌和舞蹈中，领略中华传统文化的博大精深。值得一提的是，对于此次活动安排，实小特别设置了“校内+校外”两个部分的体验环节，带领香港的孩子“打破校园围墙”，去到校外体验蜀绣、木作鲁班锁、蜀锦流苏等，大玩跨界融合，重构有意义的学习。据介绍，走出学校，这也是实小学生的常态课程之一。

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上午，在实小校内文化体验活动结束以后，香港孩子跟着实小老师来到了位于天府广场的“今站”——天府文化体验馆，在这里，孩子们分成五个小组，分别体验了“蜀绣熊猫”“木作鲁班锁”“创意皮具”“蜀锦流苏”和“熊猫沙画”五大天府文化项目。

“孩子们，你们有没有在家做过针线，比如缝缝纽扣呀？”在蜀绣体验中，蜀绣老师首先轻声问道。面对眼前的针线和一把团扇，香港的小朋友们则有些为难地摇了摇头。“那也没关系，你们都画过画吧，今天我们就来以针代笔，以线代墨，来一起绣好这幅熊猫图吧。”

团扇上，实小的老师已在扇面用铅笔画好了熊猫的图案，孩子们只需将丝线按蜀绣老师传授的技法绣上去即可。然而这看似简单的任务，对于从未拿过针线的香港小朋友们来说，完成起来还是十分困难。“这一根丝线，其实我们是可以分成16丝的，甚至32丝。”蜀绣老师一边示范怎样分离手中细细的丝线，一边讲解，孩子们顿时露出不可思议的表情，“32丝那得多细啊！”当然，此次体验，老师并没有要求大家用极细的丝线，即便这样，孩子们还是拿起针线就遇到了第一个难题——穿针。好不容易在老师的帮助下，大家总算穿好了针，接着，蜀绣老师又一一示范，教给了孩子们最简单的蜀绣针法——滚针，就这样，一只只针脚歪歪扭扭的“大熊猫”就在孩子们的努力下诞生了。

这边，蜀绣“难倒”不少小朋友，另一组孩子的“木作鲁班锁”也同样不轻松。“这个鲁班锁，解锁容易，要还原就难了。”木作老师介绍，解锁只需触动一块木头，锁就能完全解开，而要还原，则需要孩子们了解整个锁的结构和奥妙。现场，记者看到，不少香港小朋友的鲁班锁都呈解开状态，散作一盘，仅有少数几个孩子成功还原。

“今天实小安排的‘熊猫课程’体验非常珍贵，也非常有意义，孩子们都‘玩’得很开心。”香港天主教圣华小学带队老师感叹说，“我们也很欣赏学校‘打破围墙’，鼓励学生走出去的学习方式，这样的学习理念很有价值。”

成都商报-红星新闻记者张瑾